가슴 설레는 일본유학생활 체험 회화문

교재의 특징 ㆍ 실용적인 일본어 학습이 가능하도록 한국 학생이 일본에 가서 겪게 되는 다양한 체험을 회화문으로 구성하였습니다. ㆍ 일본어 초급을 단계적으로 학습할 수 있도록 문법과 문형을 체계적으로 구성하였습니다. ㆍ 언어의 4기능인 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기를 균형 있게 학습할 수 있도록 구성하였습니다.

머리말
이 책의 구성과 특징
학습 목표 및 학습 포인트

제1과 일본어의 문자와 오십음도
ㆍ히라가나(平?名)｜가타카나(カタカナ)｜한자(漢字)｜일본어의 오십음도(五十音?)

제2과 일본어의 발음
ㆍ청음(?音) |탁음(濁音) |반탁음(半濁音) |요음(拗音) |촉음(促音) |장음(長音) |발음(撥音)

제3과 あいさつ
ㆍ기본적인 인사법을 익힌다.

제4과 はじめまして
ㆍ처음 만난 사람에게 자기소개 하는 방법을 익힌다.

제5과 これは韓?のお土産です
ㆍ전공에 대해 묻고 대답할 수 있다.
ㆍ사물을 가리키는 지시어(지시대명사, 연체사)를 익힌다.

제6과 あそこの建物は何ですか
ㆍ사물의 존재 표현을 익힌다.
ㆍ장소, 방향을 나타내는 지시어와 위치 표현을 익힌다.

제7과 いくらですか
ㆍ물건을 살 때 쓰는 표현과 수사를 익힌다.

제8과 何人家族ですか
ㆍ가족에 대해 묻고 대답할 수 있다.
ㆍ사람과 동물의 존재 표현에 대해 익힌다.

제9과 日本のラ?メンはおいしいです
ㆍい형용사의 정중형, 명사수식형, 부정형을 익힌다.

제10과 日本の?園祭はとてもにぎやかですね
ㆍな형용사의 정중형, 명사수식형, 부정형을 익힌다.

제11과 この部屋は?から近くて便利です
ㆍい형용사, な형용사의 중지형을 익힌다.

제12과 ?朝何時に起きますか
ㆍ일본어 동사의 특징과 종류, ます형을 익힌다.

제13과 週末には何をしましたか
ㆍ동사와 형용사의 과거형을 익힌다.

부록

본 책은 2016년 출간된 『どきどき(도키도키) 일본어 초급 ?〉의 개정판으로, 입문과 초급 수준의 일본어를 익히려고 하는 학습자를 대상으로 한 일본어 교재입니다. 각 과의 회화문은 한국인 대학생의 일본유학기라는 스토리로 구성하여, 일본 현지에서 유학하면서 일어날 수 있는 각각의 상황에 바로 사용할 수 있는 자연스러운 회화문을 수록하였습니다. 일본어의 첫 시작인 일본어 문자와 발음부터 시작하여, 일본어 초급 단계의 문법적인 지식과 문형을 단계적으로 습득할 수 있도록 체계적으로 구성하였습니다. 각 과는 언어의 4기능인 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기를 균형 있게 습득할 수 있도록 학습 목표와 학습 포인트, 회화, 신출 단어, 문형 포인트, 문형 연습, 회화 연습, 작문 연습, 청해 연습으로 구성되어 있습니다. 많은 관심 부탁드립니다.