국내파 3단계 영어 회화 학습법

저자가 3년의 노력 끝에 얻은 유창한 영어 회화 실력을, 여러분은 3개월 안에 도달할 수 있도록 안내합니다!

기존의 영어 회화 학습법 도서는 대부분 저자의 성공담, 경험 등 에세이성 내용이 책 분량의 주를 이루었다. 분명 동기부여는 되지만, 읽고 나면 ‘그래서 어떻게 공부해야 하지?’ 다시 막막해지기 일쑤다. 『영어 회화, 한국에서도 되던데요?』는 저자가 3년간 겪었던 시행착오를 바탕으로 만들어진, 국내에서 회화를 유창하게 할 수 있는 3단계 구체적인 공부법을 제시한다. 우리들이 왜 유독 영어 회화를 못하는지에 대한 정확한 진단으로 시작해서, 각 단계마다 이론, 학습 팁, 학습 효과, 그리고 실전 연습까지 만들어서 독학이 충분히 가능하게 구성했다. 일주일간 바로 공부하면 되는 학습 자료와 3개월 구체적인 학습 계획은 덤! 책에서 제시하는 대로만 따라오면, 평생 해야 했던 영어 공부, 한국에서, 3개월 안에 충분히 끝낼 수 있다!

들어가는 말 : 영어 회화, 이대로 하다가는 다 같이 망한다
프롤로그 : 영어 회화, 한국에서도 되던데요?

PART1ㆍ우리는 그동안 왜 영어 스피킹을 못했을까

Ⅰ. 스피킹의 문제점 & 원인 분석
1. 영어 회화 학습 4단계
2. Fluency가 우선이다
3. 낮은 Fluency 원인 ① 연상
4. 낮은 Fluency 원인 ② 조합
5. 우리가 영어 스피킹을 못하는 진짜 이유

PART2ㆍ국내파 영어 회화 3단계 독학법

Ⅱ. 독학법 ① 읽기가 매끄러워지는 쉐도우 스피킹
1. 쉐도우 스피킹이란?
2. 쉐도잉 기본 원칙 및 학습 팁
3. 쉐도잉 연습 추천 자료
4. 실전 연습

Ⅲ. 독학법 ② 배운 걸 내 것으로 만드는 블라인드 스피킹
1. 블라인드 스피킹이란?
2. 블라인드 스피킹을 하는 2가지 방법
3. 블라인드 스피킹의 5가지 학습 효과
4. 실전 연습

Ⅳ. 독학법 ③ 실전 응용력을 높여주는 센텐스 메이킹
1. 센텐스 메이킹이란?
2. 센텐스 메이킹을 하는 3가지 방법
3. 센텐스 메이킹의 3가지 학습 효과
4. 실전 연습

FAQ
Ⅴ. 가장 많이 하는 질문
1. 얼마나 공부해야 유창해질까요?
2. 어학원 다녀야 할까요?
3. 전화 영어 열심히 하면 늘까요?
4. 까먹으면 어떡하죠?
5. 제가 쓴 영어가 틀리면 어떡하죠?

PART3ㆍ실전 학습 플랜

Ⅵ . 3개월 학습 플랜
스피킹 학습 순서도 및 3개월 학습 플랜

Ⅶ . 일주일 독학 커리큘럼
Day 1. 〈Studying English abroad〉 (유튜브)
Day 2. 〈Try living with Lucie〉 (유튜브)
Day 3. 〈Why being respectful to your coworkers is good?〉 (테드)
Day 4. 〈How to give a presentation?〉 (영어 발표)
Day 5. 〈Should children be allowed to play video games?〉 (오픽)
Day 6. 〈Stop and listen to yourself〉 (유튜브)
Day 7. 〈How to break a bad habit?〉 (영어 기사)

에필로그 : 한국에서 하니까 더 유리하던데요?

이 책의 집필 동기는 딱 하나다. 여러분은 필자가 했던 멍청한 실수를 되풀이하지 않도록 만들겠다. 그래서 쓸데없는 돈 낭비, 노력 낭비, 시간 낭비 없이, 최고 효율로 스피킹 학습을 하도록 만들겠다. 필자는 영어 회화를 유창하게 하는 데 3년이 걸렸지만, 여러분은 3개월 안에 비슷한 수준에 도달할 수 있도록 만들겠다. 여기서 3개월은 절대 과장이 아니다. 차차 말하겠지만 예상 독자라면 3개월이면 충분하다. 아니, 3개월 내로 끝내야 한다.
--- p.5문제는 열심히 노력했지만 별다른 효과가 없었다는 점이다. 지금와서 보니 그 방법이 틀렸었다. 그래서 투자한 노력의 1/10도 되돌려 받지 못했다. 하지만 이 글을 읽는 독자 여러분은 필자의 경험을 거울삼아, 똑같은 실수를 반복하지 않을 것이다. 여러분은 필자가 영어 공부 한다고 낭비한 시간을 가족과 함께, 친구와 함께, 다른 자기 계발하는 데, 휴식을 취하는 데 쓰시길 바란다.
--- p.19필자 포함 위 저자, 강연자들이 외국어를 특히 잘하는 예외적인 경우라고 생각할 수 있다. 따라서 변명 거리가 없도록, 공부 시간이 3개월, 2시간 밑으로 떨어지면 왜 별다른 효과를 볼 수 없는지 3가지 논리적 근거를 제시하겠다.
--- p.148‘나는 3개월 만에 딱 영어 끝내고 다시는 하지 않을 거야’라는 마음가짐으로 접근해야 한다. 다시 한번 말하지만, 꾸준히 하면 오히려 영원히 성과를 못 본다.
--- p.1521만 시간의 법칙? 필자처럼 하면 3개월도 충분하다. 영어로 말할 기회는 주어지는 것이 아니다. 스스로 만들어 내는 것이다.
--- p.212