책 만드는 사람의 거의 모든 것에 대하여

출판 현장에서 발로 뛰며 정리한 책 만드는 사람들의 일에 관한 모든 것

30년간 출판 기획과 편집, 그리고 마케팅 일선에서 남다른 안목과 기획, 독특한 아이디어로 책의 세계에서 희망을 열어온 김학원이 직접 기록한 편집일기, 출판기획 강의 노트, 설문과 인터뷰, 독서 등을 토대로 현장에서 발로 뛰며 쓴 생생한 현장 매뉴얼이다. 원고지가 사라진 1990년대부터 디지털 혁명으로 종이책이 사라질 거라 선언한 2000년대, 그리고 새로운 세대의 등장과 새로운 미디어의 출연으로 한층 복잡해진 오늘날과 책의 미래까지. 변화해온 출판 환경과 새로운 세대를 아우르며 출판 편집자의 세계를 본격적으로 펼치고, 기획부터 홍보까지 책 만드는 사람이 하는 모든 일을 체계적으로 정리해 들려준다. 더불어 편집자 110명을 대상으로 진행한 설문을 통해 편집자로 산다는 것에 대한 현장의 목소리도 생생히 전한다. 이번 개정판은 1990년대에서 2020년까지 편집자의 현장을 기록으로 남겨 출판계의 문화적 자산으로 삼는다는 점에서도 의미가 있다.

개정판 머리말

서장 편집자의 세계
1장 저자, 어떻게 찾고 섭외하는가?
2장 원고, 어떻게 읽고 편집하는가?
3장 기획, 신간 정보를 어떻게 수집하고 개발하는가?
4장 신간 기획안, 어떻게 입안하고 결정하는가?
5장 출판계약, 저자와 출판사는 어떤 역할과 책임을 갖는가?
6장 제목과 표지, 책을 어떻게 디자인하는가?
7장 머리말에서 찾아보기까지, 책을 어떻게 구성하는가?
8장 홍보, 독자와 어떻게 소통할 것인가?
9장 미래의 편집자를 위한 조언-50년, 스테디셀러의 삶을 그려라
10장 출판의 중추, 편집장은 어떤 역할을 하는가?
11장 도서 목록을 어떻게 개발하고 확장하는가?
12장 한국에서 편집자로 산다는 것-편집자 110명에게 물었다

후기
참고문헌

1. 출판 편집자 세계를 본격적으로 다룬 한국판 《시카고 매뉴얼》
- 편집자라면, 편집자가 되고 싶다면, 편집자의 일이 궁금하다면 이 책 《대담》, 《미학 오디세이》, 《시를 잊은 그대에게》, 《대담》, 《노마디즘》, 《살아있는 한국사 교과서》, 《박시백의 조선왕조실록》 등 수많은 인문, 역사 스테디셀러 교양서를 출간해온 기획편집자 출신의 (주)휴머니스트출판그룹의 김학원 대표가 11년 만에 《편집자란 무엇인가》 개정판을 출간했다(2009년 초판 출간).
60여 년 한국 출판의 역사에서 출판인들의 회고록, 전기, 일기, 부분적인 경험을 다룬 책들은 여럿 있었지만, 사회문화적 시각으로 출판 현장의 최전선에서 분투하는 수많은 편집자를 위한 생생하고 체계적인 매뉴얼은 부재했다. 그래서 초판 출간 당시 많은 편집자로부터 우리 사회에 ‘직업으로서의 편집자’를 드러냈다는 호평과 드디어 우리에게도 한국판 《시카고 매뉴얼》의 초석이 만들어졌다는 찬사를 받았다.
이 책은 편집자라는 직업 세계에 필요한 철학, 정신, 소명에서부터 구체적인 업무까지 한눈에 펼쳐 보인다. 저자가 2020년 현재까지 1,500여 종의 책을 펴내며 현장에서 기록한 편집일기, 2,000명 이상이 수강한 출판기획 강의와 강의 노트, 편집자 설문과 인터뷰 등을 기반으로 한 명실공히 발로 뛰며 쓴 생생한 현장 매뉴얼이다. “집 한 채를 지으려면 3,000가지의 재료와 손길이 필요하듯 책 한 권이 완성되려면 3,000가지의 아이디어와 손질이 필요하다”는 말처럼 그는 이 책에서 편집자가 책 한 권을 만드는 과정에서 필요한 지침을 담았다. 편집자 지망생과 신입 편집자에게는 편집자의 일을 체계적으로 알려주는 기본서가 될 것이며, 경력이 있는 중견 편집자들에게는 자신의 일을 되돌아보며 편집자로서의 삶과 출판의 미래를 그려보는 계기를 제공할 것이다.
특히 이번 개정판에서는 밀레니얼 세대의 등장과 SNS 미디어의 활성화로 달라진 편집자의 일과인식을 담고자 했다. 지난 10년 동안 SNS는 저자 발굴에서 책 홍보까지 편집자의 일에 깊숙이 자리를 잡았다. 그 변화의 양상들을 각 장에 새로 집필했다. 특히 12장 ‘한국에서 편집자로 산다는 것’에는 2009년 편집자 55명의 설문 결과에 2020년 7월 실시한 55명 편집자 설문 결과를 추가해 지금 시대 현장의 생생한 목소리를 오롯이 전한다.출판 편집자는 어떤 일을 하는가? 어떤 과정을 거쳐 편집자가 되고, 이후 어떤 직업적인 미래를 그리는가? 이 질문에 대답하기는 쉽지 않다. 우선 편집자가 다루는 책이 무척 다양하다. 서점과 도서관에 있는 수십, 수백 종의 책을 상상해보라. …… 분야와 성격은 물론이고, 책의 장정과 구성, 편집 등도 각양각색이다. 그만큼 편집자가 하는 일도 다양하다. …… 여러 가지 이유로 출판 편집자의 지적·문화적·사회적 역할에 비해 대중의 이해가 취약한 편이다. 특히 우리나라는 유럽이나 미국, 일본 등과 비교하여 편집자에 관한 사회적 이해가 매우 뒤떨어진다. 편집자들이 책 속에 너무 숨어 지낸 탓도 있겠지만, 출판계가 스스로 노력하고 실제로 이룩한 출판 편집의 사회적인 역할과 위상을 제대로 세우지 못한 탓이기도 하다. ─〈서장: 편집자의 세계〉(19쪽) 중에서2009년에 출간한 《편집자란 무엇인가》와 2020년 개정판에서 일관되게 담고 싶었던 것은 바로 편집자, 넓게는 출판인의 직업 정신이다. 출판의 역사는 이것으로 쓰였고, 앞으로도 그럴 것이다. 출판인의 직업적 책무에 대한 진실성은 그 어느 때보다 변화의 양상이 다양하고 거셀 시기에 더욱 도전받을 것이고, 그럴수록 빛나는 성공과 성취를 얻을 것이다. ─〈후기〉(394~395쪽) 중에서
2. 편집자의 삶의 희노애락을 말하다
- 한국 편집자 110명이 들려주는 편집자들의 자화상 저자는 이 책에서 편집자의 일 뿐만 아니라, 직업정신과 사회적 역할에 대한 이야기를 담고자 했다. 그러기 위해서는 ‘한국에서 편집자로 산다는 것’의 직업적인 실상을 있는 그대로 파악하는 것부터 시작해야 했다. 편집자의 직업 세계와 직업정신을 무엇보다 잘 말해주는 것은 현장에서 뛰고 있는 편집자들의 목소리일 것이다. 이 책에서는 인문·실용·문학 등 여러 분야에서 책을 내는 1년 차에서 22년 차까지 다양한 경력의 편집자 110명을 대상으로 한 설문을 통해 출판 편집 현장의 목소리를 그대로 담아냈다.
‘뛰어난 편집자가 되기 위해 어떤 자질과 노력이 필요한가?’, ‘편집자로 일하며 겪은 최악의 경험은? 가장 기뻤을 때는?’, ‘가장 피하고 싶은, 가장 만나고 싶은 저자는 어떤 유형인가?’, ‘어떤 편집자가 되고 싶은가?’ 등 여덟 가지 질문에 대한 답을 통해 편집자로서 가장 행복한 순간, 가장 힘겨운 상황, 그리고 꿈과 포부까지 살필 수 있다. 영국과 미국의 편집자들과 공통점과 차이점을 비교하며 읽을 수 있는 것도 흥미롭다.
이번 개정판 설문에서는 여기에 “빠르게 변화하는 출판 환경, 고민되는 점은 무엇인가?”라는 질문을 추가했다. 디지털 기술 혁명 시대에 걱정과 불안 속에서도 책과 새로운 미디어들의 연결과 공존을 고민하며 새로운 시도와 도전을 해가는 편집자들의 당찬 모습을 확인할 수 있다.편집자가 가져야 할 첫 번째 자질로 꼽힌 것은 ‘왕성한 지적 호기심과 열린 태도’다. 110명 중 90명 이상이 언급했다. 압도적 1위다. ‘왕성한 지적 호기심’과 ‘열린 태도’를 가지고 ‘끊임없이 변하는 사회와 세상을 이해’하기 위해서 편집자는 어떤 노력을 해야 할까? 그들은 말한다. ‘방대한 독서’, ‘다양한 정보 수집 활동’으로 지적 호기심을 채우며, ‘모르는 것을 기꺼이 묻고, 아는 것일지라도 한 번 더 확인하는 성실한 자세’가 필요하다고 강조한다. 편집자는 ‘지적 오만과 교만’, ‘자기 만족’을 버리고, ‘경청’하고 ‘늘 배우는 자세’를 유지해야 한다고 덧붙였다. …… 편집자 110명은 ‘원고 파악 능력’, ‘문장력과 표현력’. ‘의사소통 능력’, ‘시장과 독자를 읽는 능력’을 좋은 편집자가 갖춰야 할 주요 실무능력으로 꼽았다.
-〈12장 한국에서 편집자로 산다는 것〉(341~342쪽) 중에서 어떤 편집자가 되고 싶은가? 책에는 제목과 머리말이 있고, 출판사는 저마다 내거는 가치가 있다. 그렇다면 편집자들은 어떤 제목과 머리말을 가지고 책을 펴내고 있을까? 그들이 그리는 편집자의 가치와 목표는 무엇일까? 편집자는 기본적으로 책의 사회적 역할과 보이지는 않지만 역동적인 영향력을 믿는다. 책으로 세상을 바꾸는 편집자’, ‘시대를 편집하는 사람’, ‘사회에 선한 영향력을 끼치는 책을 만드는 편집자’에서 ‘독자의 마음을 움직이는 책을 만드는 편집자’까지 책으로 세상과 사람을 움직이게 할 수 있다고 응답했다. 또한 그들은 ‘좋은 저자를 발굴해서 좋은 책을 계속 만드는 것’으로 ‘저자와 독자에게 신뢰받을 만한 편집자’와 ‘자신에게 부끄럽지 않은 편집자’가 되고 싶고, ‘경쟁보다는 협력’하며 ‘후배 편집자들에게 도움을 주는 선배’가 되고자 노력한다.
-〈12장 한국에서 편집자로 산다는 것〉(368~369쪽) 중에서 “가장 만나고 싶은 저자는 어떤 유형의 저자인가?” 110명의 편집자가 만나고 싶은 저자는 명확했다. 첫째, ‘글을 잘 쓰는 저자’, 둘째, ‘인격적으로 괜찮은 저자’, 셋째, ‘편집자, 스태프와 소통할 줄 아는 저자’, 넷째, ‘원고 일정 등 약속을 잘 지키는 저자’, 다섯째, ‘홍보와 마케팅도 함께 논의하고 나서주는 저자’를 가장 만나고 싶은 저자로 꼽았다. …… 과거에는 ‘글 잘 쓰는 저자’를, 오늘날에는 ‘편집자와 스태프를 인격적으로 존중하며 파트너로 인정하고 협업할 줄 아는 저자’를 가장 만나고 싶은 저자로 꼽은 것이 특징이다. 사실 편집자가 가장 만나고 싶은 저자의 면면은 따지고 보면 그리 특별한 요청이 아니다. 저자라면 글을 잘 쓸 줄 알아야 하고, 편집자를 인격적으로 대하며, 편집자의 목소리에 열려 있어야 하고, 최선의 책을 위해 함께 노력해야 하는 것은 당연하지 않은가? 하지만 현실에서는 이런 저자보다 이렇지 못한 저자가 더 많다는 사실을 편집자들의 응답에서 확연히 알 수 있다.
-〈12장 한국에서 편집자로 산다는 것〉(364쪽) 중에서
3. 출판의 미래를 말하다
- 변하는 것과 변하지 않는 것 1990년대에는 원고지가 사라졌다. 2000년, 사람들은 새로운 밀레니엄을 앞두고 머지않아 종이책이 사라지리라 전망했다. 2010년대에는 새로운 미디어의 시대가 열리고, 출판 시장에서 밀레니얼 세대가 생산과 소비의 주체로 등장하면서 출판 비즈니스의 거의 모든 영역과 공정에 변화가 일어났다. 게다가 2020년 아무도 예측하지 못했던 팬데믹 시대를 경험하며 사회 전반에서 새로운 기준들이 만들어지고 있다. 편집의 역사는 책과 미디어 사이의 공존과 경쟁의 역사였다. 새로운 미디어가 출현했을 때 편집자들은 책의 새로운 확장보다는 위축을, 심지어 책의 종말에 대한 두려움을 가졌다. 그러나 현실에서는 늘 책과 다른 미디어가 공존하고 연결됨으로써 확장의 길을 열어왔다. 저자는 지금의 변화된 사회 환경과 소비에 발맞추어 출판의 새로운 10년을 전망하고 설계할 때라 말한다. 지금까지보다 출판 시장의 변화가 더욱 빨라질 앞으로 10년, 때로는 적절히 적응하고 때로는 적극적으로 변화를 이끌며 다양하고 새로운 디지털 환경과 결합하는 출판의 전환기를 맞이하기 위해 무엇보다 중요한 것은 독자와 저자와의 신뢰를 바탕으로 하는 편집자, 나아가 출판인의 ‘직업적 진실성’임을 강조한다.19세기에 성장기, 20세기에 황금기를 거친 출판 산업은 21세기에 다양하고 급격한 변화를 거치며 새롭게 성숙하는 산업이 될 것이다. 때로는 변화에 적절하게 적응하고, 때로는 변화를 적극적으로 이끌어가는 과정에서 위기와 도전의 역사를 그려나갈 것이다. 책은 종이책, 전자책, 오디오북으로 그 영역과 대상을 넓히고, 출판은 디지털 환경과 조응하며 다양한 영상, 오디오 등 디지털 콘텐츠와 연결, 협력, 융합되어 본격적인 전환기를 맞이할 것이다. -〈후기〉(391쪽) 중에서출판은 우리가 펴내는 책만큼 다양하다. 책의 세계야말로 다양성의 꽃이고 생명이라 할 수 있다. 그만큼 책과 출판의 세계에 종사하는 출판인 역시 다양하다. 그러나 개인적 취향, 성향, 개성은 다양할지라도 출판의 세계에서 성공으로 이끄는 것은 바로 이 직업적 책무에 대한 진실성이라고 본다. 이것은 2021년 이후 출판이 가장 빠르게, 가장 다양하게 변화하며 성장하는 산업일지라도 그 변화의 중심에 심장처럼 작용하는 핵심이라 믿는다. 변화의 흐름을 발 빠르게 읽고 기민하게 대응하여 출판사를 키운 후 팔고 떠나는 사례도 등장할 것이다. 그러나 그 순간, 출판의 세계에서 가장 중요한 핵심인 직업적 책무에 대한 진실성은 사라지게 된다. 출판의 역사는 그렇게 한순간에 성장하고 사라지는 사례로 채워지지 않는다. -〈후기〉(393~394쪽) 중에서