『진로를 디자인하라』는 교육컨설팅 전문가인 저자가 15년간 진로 교육 현장에서 체득한 연구를 바탕으로 성향별 진로교육의 길을 제시하고 있다. 성향별 맞춤형 진로교육은 저자가 그간 8천 명 한국인을 대상으로 1:1 컨설팅을 한 결과로 완성된 한국형 진로진단 프로그램 옥타그노시스를 기반으로 15가지 성향으로 진단한 것으로 한국 청소년들의 실정을 반영한 실질적인 가이드를 제공한다.

머리말
프롤로그

PARTⅠ 진로진학 성공을 위한 합격DNA
합격DNA란 무엇일까?
합격DNA는 왜 찾아야 할까?
합격DNA는 어떻게 찾아야 할까?

PARTⅡ 찾았다, 나만의 합격DNA

TYPE 1 소통형_ 하루 종일 스마트폰으로 수다를 떠는 아이, 말로 대학 가라
TYPE 2 창조형_ 기분이 오르락내리락 예민한 아이,흥미를 UP시켜라
TYPE 3 규범형_ 원칙을 따지고 고지식한 아이, 자기 주도로 합격하라
TYPE 4 실용형_ 자신에게 꼭 필요한 것만 하려는 아이, 부족한 감성을 채워라
TYPE 5 추리형_ 생각이 많고 짐작을 잘하는 아이, 논술로 대학 가라

Tip1. 먹는 것도 전략이다

TYPE 6 운동형_ 늘 움직여야 힘이 나는 아이, 실기로 대학 가라
TYPE 7 원리형_ 자기 관심 대상에 깊이 몰입하는 아이, 집중력으로 승부하라
TYPE 8 제작형_ 부수고 만들고 다시 조립하는 아이, 상상력을 UP시켜라
TYPE 9 분석형_ 세세한 내용만 신경 쓰다 중요한 것을 놓치는 아이, 나무보다 숲을 보게 하라.
TYPE 10 봉사형_ 오지랖이 넓은 아이, 오지랖도 능력이다

Tip2. 체험 활동도 전략이다

TYPE 11 생명형_ 아이돌보다 동물을 더 좋아하는 아이, 마인드 컨트롤이 답이다
TYPE 12 교육형_ 엄마의 말에 조목조목 반박하는 아이, 배워서 남 줘라
TYPE 13 복합형_ 두루두루 잘해서 적성이 헷갈리는 아이, 목표부터 찾아라
TYPE 14 관찰형_ 눈으로 봐야만 궁금증이 해결되는 아이, 호기심을 자극하라
TYPE 15 진취형_ 아이들을 잘 리드하는 아이, 리더십을 살려라

Tip3. 운동도 전략이다

PARTⅢ OCTAGNOSIS검사로 나만의 합격DNA 찾기

검사를 시작하기 전에
STEP 1. 8가지 사고력 검사하기┃STEP 2. 채점하기┃STEP 3. 사고력 진단카드 만들기┃STEP 4. 15가지 성향유형 찾아가기
OCTAGNOSIS검사란
OCTAGNOSIS검사 후기

“아이들은 누구나 자기 안에 스스로를 빛나게 할 가능성의 별을 가지고 태어난다. 자신만의 성공성향과 잠재가능성인 ‘합격DNA’, 가능성의 별을 찾는다면 우리 아이들은 꿈을 이룰 수 있다. … 하지만 정작 부모들은 잘 모른다. ‘내 아이는 객관적으로 어떠한 성향과 적성을 지닌 아이인지’, ‘무엇을 좋아하며 싫어하는지’, ‘지금 하고 있는 고민은 무엇이며 앞으로 하고 싶은 것은 무엇인지’, ‘어떻게 하면 원하는 대학에 갈 수 있는지’, ‘무엇을 해야 행복한지’를 말이다.”
― 《프롤로그》 中“개인의 성향 속에는 키워야 할 강점, 보완해야 할 약점, 잘하는 분야의 적성이나 잠재가능성이 모두 들어 있다. 진로진학에서 성공하려면, 누구나 가지고 태어나는 자신만의 잠재가능성과 성공성향을 먼저 찾는 것이 필요한데 이렇듯 나에게 내재된 강력한 성공성향과 잠재가능성을 ‘합격DNA’라 한다.”
― 《합격DNA란 무엇인가》 中“또 다른 사례를 보자. 이 아이는 전반적으로 학습력이 떨어지고 산만하며 성적이 낮다. 부모님은 야단도 치고 달래도 보고 심지어 심리 치료까지 받게 했지만 도통 나아질 기미를 보이지 않아 절망에 빠졌다. 과연 이 아이는 대학에 갈 수 없을까? 합격DNA만 잘 찾는다면 갈 수 있다.”
― 《왜 합격DNA를 찾아야 할까》 中“함박눈이 내리던 어느 겨울날이었다. 초롱초롱한 눈빛과 영민해 보이는 얼굴, 발랄하지만 다소 맹랑해 보이기까지 한 은지를 만났다. 은지는 외동으로 자랐지만 낯선 사람에게도 호기심을 보이며 먼저 말을 거는 타입이었다. … 컨설팅을 해 보니 은지는 자유로운 사고를 바탕으로 다양한 사람들과 소통하며, 하고 싶은 것에 열정을 보이지만 기본적으로 책상에 오랫동안 앉아 있지 못하는 소통형 아이였다.”
― 《하루 종일 스마트폰으로 수다를 떠는 아이, 말로 대학 가라_멘토링 스토리》 中“경호와 같은 창조형은 대체로 자기만의 세계가 분명하고 독창적 사고를 가지는 게 특징이다. 자신만의 상상력과 아이디어로 자기가 만들고자 하는 주관이 뚜렷하기 때문에 누군가가 참견하거나 개입하는 것을 별로 좋아하지 않는다. 또 엉뚱한 생각을 많이 하며, 감수성이 예민하고, 자신의 감정에 솔직해서 좋고 나쁨이 분명하기 때문에 가끔은 주변에서 이해하기 어렵다는 소리를 들을 때도 있다.”
― 《기분이 오르락내리락 예민한 아이, 흥미를 UP시켜라!_ 내게 맞는 성향》 中“자신이 정한 규칙이나 일정한 패턴대로만 학습하려는 경향이 있어서, 하나의 패턴이 정해지면 그것을 잘 바꾸지 못하기 때문에, 생활 패턴과 학습 패턴을 처음부터 잘 잡아 주는 것이 중요하다. 그렇다고 학습 패턴을 갑자기 바꾸는 것은 오히려 학습 혼란을 가중시키는 결과를 초래한다. 규범형은 자기 스스로 규칙을 정해서 잘 지키는 유형이므로, 이런 특징을 살려서 ‘프로미스 공부법’을 실천하면 효과적이다.”
― 《원칙을 따지고 고지식한 아이, 자기 주도로 합격하라!_ 내게 맞는 공부법》 中“사실을 있는 그대로 판단하고 핵심을 잘 파악하는 사실적 사고력도 좋은 편이다. 이런 점은 복잡한 문제를 풀어야 할 때, 자기 생각에 빠지지 않고 명쾌하게 해결하는 데 유리하게 작용한다. 이는 서술형 문제보다는 객관식 문제를 더 잘 풀 수 있는 잠재력으로 나타난다.”
― 《자신에게 꼭 필요한 것만 하려는 아이, 부족한 감성을 채워라!_ 내게 맞는 합격 스타일》 中“ 뛰어난 신체감각, 아무리 힘들어도 자신이 좋아하는 분야에서 발휘되는 놀라운 근성과 절제력, 긴장되는 순간에 나타나는 담대함과 낙천성은 그녀를 세계 최고의 피겨 여왕 자리에 올려놓았다. 끊임없이 연습하고 넘어져도 일어서는 도전정신을 가졌던 그녀는 진정한 운동형의 모범이기도 했다.”
― 《늘 움직여야 힘이 나는 아이, 실기로 대학 가라!_내게 맞는 롤모델》 中

“성향파악에서 진로진학까지
한 번에 끝낸다”
강남 최고 진로교육전문가의 성향별 진로 완벽 가이드 세상에서 공식화된 천편일률적인 진로교육이 아니라 사람마다 가지고 태어난 자신만의 잠재적 성향에 초점을 맞춘 진로교육을 보여주는『진로를 디자인하라』가 다산에듀에서 출간되었다. 이 책은 교육컨설팅 전문가인 저자가 15년간 진로 교육 현장에서 체득한 연구를 바탕으로 누구나 날 때부터 가지고 있는 잠재적 성공 성향, 즉 ‘합격 DNA’에 초점을 맞춘 바람직한 진로교육의 정수를 보여준다. 나아가 성향에서 직업까지 단계별 진로 코칭을 통해 평생 성공할 수 있는 행복한 진로교육의 길을 제시한다.
이러한 성향별 맞춤형 진로교육은 저자가 그간 8천 명 한국인을 대상으로 1:1 컨설팅을 한 결과로 완성된 한국형 진로진단 프로그램 옥타그노시스(OCTAGNOSIS)를 기반으로 하고 있다. 이 프로그램은 인간의 사고력을 사실적 사고력부터 복합적 사고력까지 총 8가지(OCTA)로 분석하여, 소통형에서 진취형에 이르기까지 15가지 성향으로 진단(GNOSIS)한 것으로 한국 청소년들의 실정을 반영한 실질적인 가이드를 제공한다.
특히 멘토링 스토리를 시작으로 ‘STEP1 내게 맞는 성향’에서 ‘STEP7 내게 맞는 롤모델’에 이르기까지 총 7단계에 걸쳐 단계적인 진로 코칭이 제시되는데 이를 통해 독자들은 ‘성향에서 공부법, 공부법에서 학과, 학과에서 직업’으로 이르는 구체적인 방향을 찾을 수 있다. 아이마다 다른 잠재력, ‘합격DNA’의 발견에서 진로교육을 시작하라진로교육은 아이 스스로가 가지고 태어난 적성을 바탕으로 그에 맞는 일을 직업으로 삼을 수 있도록 길을 제시하는 것이다. 하지만 학부모와 선생님을 비롯한 우리 사회는 조기 교육, 사교육, 치열한 입시 전쟁 속에서 정작 아이에게 중요한 잠재적 성공 성향은 잊어버린 채 사회가 원하는 가치관대로 진로를 결정하고 직업을 갖기를 강요하고 있다. 특히 우리나라는 선진국에 비해 진로교육의 시작 단계로 학부모를 비롯한 진로 교사조차도 진로교육에 대한 이해가 부족해 오해와 편견 속에 시행착오를 겪고 있다. 이에 대한 반증으로 인생의 중요한 시기에 진로를 잘못 정한 아이들은 대학에 가서도 자퇴를 하거나 편입을 반복하며 진로 방황은 계속되고 있다. 그렇다면 우리 아이를 위한 ‘진짜 진로교육’은 무엇일까? 저자가 다년간에 걸쳐 진로 교육 현장에서 쌓은 다양한 경험을 바탕으로 하는 《진로를 디자인하라》는 제대로 된 진로교육을 하기 위해서는 무엇보다도 우리 아이가 가진 고유하고 잠재적인 가능성에 첫 번째로 귀기울여야 한다고 말한다. 저자는 이렇듯 각 개인이 가지고 있는 성공 성향을 ‘합격DNA’라 말하며 이것을 살려 진로를 결정한다면 주체적으로 평생 성공할 수 있는 진로를 설계할 수 있다고 말한다. 15년간 8천명 학생 연구를 통해 밝혀낸 맞춤형 진로교육의 정수교육학을 전공하고 미국 포럼(FORUM)社에서 선진국의 진로교육컨설팅을 익힌 저자는 15년간 8천명 한국인을 대상으로 하는 1:1 대면 컨설팅을 통해 한국형 진로적성 프로그램인 옥타그노시스(OCTAGNOSIS)를 개발하였다.
이 검사는 인간의 사고력을 사실적 사고력부터 복합적 사고력까지 총 8가지(OCTA)로 분석하여, 소통형에서 진취형에 이르기까지 인간의 유형을 총 15가지 성향으로 진단(GNOSIS)한 것으로 그간 한국의 실정을 반영하지 못하고 단순히 번역된 외국계 검사의 한계를 뛰어넘은 한국형 진로프로그램이다.
《진로를 디자인하라》는 이러한 실증적 자료들과 저자가 15년간 진로 교육 현장에서 익힌 생생한 노하우들이 함께 어우러져 한국 청소년에게 맞는 실질적인 진로교육의 정수를 보여주고 있다. 이에 따라 그간 외국계 검사를 바탕으로 했던 진로교육이 다소 부정확하고 막연하며 여러 가지로 공감하지 못했던 것에 반해 정확한 맞춤형 진로 코칭을 제시한다.
이렇듯 《진로를 디자인하라》는 독자들이 책을 읽으며 내가 누구인지를 스스로 이해하고, 나의 강점을 발견하며, 이를 직업과 진로로 연결시킬 수 있도록 나침반 역할을 한다. 적성에서부터 공부법, 학과 선택, 직업까지 한 번에 해결한다
누구나 따라할 수 있는 구체적이고 실질적인 진로교육해법서지금껏 시중에 나와 있는 진로교육서의 경우 좀더 거시적 안목에서 진로교육의 방향을 논하는 성격이 강했다. 이와 대조적으로『진로를 디자인하라』는 15가지 성향 탐색을 통해 적성에서 공부법, 공부법에서 학과 선택, 학과에서 직업까지 손에 잡히는 구체적 해결 방안을 제시해 실제로 청소년이 자신의 고유한 자질을 어떻게 성공적으로 직업으로 연결할 수 있는지를 보여준다.
이는 15가지 유형별 진로 탐색 과정을 사례로 특징적으로 보여주는 ‘멘토링 스토리’를 시작으로 ‘STEP1 내게 맞는 성향’에서 ‘STEP7 내게 맞는 롤모델’에 이르는 총 7가지 단계로 체계적으로 설명된다.
‘STEP1 내게 맞는 성향’에서는 객관적인 사고 유형 분석을 통해 중심사고력과 주변사고력을 밝혀 전반적 성향과 구체적 특징을 제시한다. ‘STEP2 내게 맞는 공부법’은 자신의 강점을 강화하고 약점을 보강하여 유형별 맞춤형 공부법 가이드를 알려준다. ‘STEP3 내게 맞는 교육법’은 각 성향별 학습투자 비율과 학습 특징을 토대로 과목별 전략과 최적의 교육법을 소개한다. ‘STEP4 내게 맞는 합격DNA’는 15가지 성향별 강점과 약점을 파악하고 이를 구체적인 진로진학으로 연결하여 개인별 성공 잠재력을 밝힌다. ‘STEP5 내게 맞는 학과’는 자신의 성향을 계발하여 기초에서 전문 지식까지 탐구할 수 있는 폭넓은 대학별 학과 정보를 소개한다. ‘STEP6 내게 맞는 진로와 직업’은 적성을 최고로 꽃피울 수 있는 성향별 맞춤 직업의 특징과 현실적 가이드를 제공한다. ‘STEP7 내게 맞는 롤모델’은 우리 사회에서 활동하고 있는 성향별 대표 인물을 제시하여 청소년들이 바람직한 지표를 모델로 삼을 수 있도록 한다.
이렇듯 성향부터 진로진학까지 한 번에 해결하는 단계별 코칭을 통해 독자들은 자신에 대한 이해를 바탕으로 자신과 학과, 직업의 세계를 연결하여 올바르게 진로를 결정할 수 있다.『진로를 디자인하라』는 자신의 잠재적 성공 가능성에 뿌리를 둔 평생 성공 프로젝트를 알려주는 진로교육해법서라 할 수 있다.