국제 개방 시대를 맞아 생활 영어회화의 필요성은 날로 증대하고 있습니다. 초·중학교 영어 교육 방향이 문법과 독해 위주에서 회화 위주의 교육으로 방향 전환되었습니다. 더욱이 1996년부터 초등학교에 영어가 정규 과목으로 채택 되면서 초등학교 영어는 회화 위주로 교육되고 있습니다. 문법은 영어를 효율적으로 배우는 데 필요한 과정의 한 부분입니다. 영어 교육은 읽고 내용을 파악할 능력을 갖춘 후, 영어를 듣고 자기의 의사를 상대방에게 정확히 전달할 수 있는 능력을 갖추게 해야 합니다. 그런데 그동안의 영어 교육은 영어를 듣고 말할 수 있는 능력을 교육하지 못했습니다. 그래서 앞으로 영어회화를 효율적이고 성공적으로 교육하기 위해서는 교육 프로그램과 교사의 영어회화 능력을 증진시켜야겠습니다. 가장 중요한 것은 우리나라 학생들에게 알맞은 영어회화 교재와 교육 방법의 출현입니다. 그동안 거의 모든 영어회화 교재는 성인을 위한 내용으로 일관되어 있었습니다. 반석출판사에서는 초등학생을 위한 생활 영어회화 교재인 『초등 기본 영어 STEP BY STEP』을 저술하게 되었습니다. 『초등 기본 영어 STEP BY STEP BOOK 1』(입문)은 영어회화 기초로서 구어체 중심으로 실생활 영어를 수록하였습니다. 초등학생을 위한 기초 영어회화 교재로 구성하였습니다. 『초등 기본 영어 STEP BY STEP BOOK 2』(문형)은 『초등 기본 영어 STEP BY STEP BOOK 1』(입문)을 기초로 대화의 폭을 넓혔습니다. 『초등 기본 영어 STEP BY STEP BOOK 1』(입문)을 마치거나 수준 높은 학생을 위하여 초등학생들의 생활상을 다루었습니다. 영어 듣기와 영어 말하기의 성공을 위해서는 Native Speaker와 회화 공부를 하는 것도 좋지만 현실적으로 가장 이상적인 방법은 음원을 활용한 회화교육입니다. 회화교육도 반복 교육만이 유일한 길입니다. 끝으로 『초등 기본 영어 STEP BY STEP』을 통해 영어회화 교육에 성공하기를 기원하는 바입니다.

1. Good morning.
2. Hi.
3. How are you?
4. Good bye.
5. I’m going now.
6. Song (Twinkle, Twinkle, Little Star)
7. Be careful.
8. I’m home.
9. Thank you.
10. Total Physical Response 1
11. Review 1
12. Excuse me.
13. Hurry up!
14. Listen.
15. Be quiet!
16. I’m hungry.
17. Song (Yankee Doodle)
18. Ouch!
19. Oops!
20. Oh, no!
21. Total Physical Response 2
22. Review 2
23. Give me that.
24. Are you ready?
25. Whose turn?
26. Can I?
27. Really?
28. Song (I’ve been Working on the Railroad)
29. Congratulations.
30. What’s up?
31. I’m sorry.
32. Total Physical Response 3
33. Review 3
34. You look pale.
35. Leave me alone.
36. Who?
37. Me, neither.
38. That’s too bad.
39. Song (Old MacDonald Had a Farm)
40. Cheer up!
41. Come on. Let’s go together.
42. Look. It’s bleeding.
43. Total Physical Response 4
44. Review 4
45. Is this a map?
46. Is that a desk?
47. Are you a student?
48. Are you a doctor?
49. Do you have a cap?
50. Song (We Wish You a Merry Christmas)
51. Does he study English?
52. Can you speak Korean?
53. Will you open the door?
54. Total Physical Response 5
55. Review 5
56. Shall I close the window?
57. Shall we meet at eight in the evening?
58. Shall he bring the bag?
59. May I have ice cream?
60. Do I have to learn English?
61. Song (Head, Shoulders, Knees and Toes)
62. Would you like some milk?
63. May I speak to Jane?
64. Hello! I’d like to speak to Hyunwoo.
65. Total Physical Response 6
66. Review 6
67. What’s this?
68. What’s your name?
69. Where’s your mother?
70. Where are you from?
71. When’s your birthday?
72. Song (Bingo)
73. How’s the weather?
74. Why were you absent yesterday?
75. What time is it now?
76. Total Physical Response 7
77. Review 7
78. What day is it today?
79. What’s the date today?
80. How old are you?
81. What are you doing now?
82. Where are they playing the game?
83. Song (The Sun is Shining)
84. When are you leaving Seoul?
85. How many brothers do you have?
86. What can I do for you?
87. Total Physical Response 8
88. Review 8
89. How does your sister get to school?
90. Is there a piano in the classroom?
91. How many students are there in your class?
92. What are you going to do tomorrow?
93. Would you like to play baseball with us?
94. Song (Jingle Bell)
95. It’s time to go to school.
96. I’m going to the library to read some books.
97. I’m glad to see you.
98. Total Physical Response 9
99. Review 9

정답

[이 책의 특징]
11개의 과들은 총 8개의 짧은 대화들과 1개의 노래, 1개의 행동으로 옮기기 그리고 1개의 복습으로 이루어져 있어요. 어린이는 먼저 5개의 짧은 대화들을 공부하게 돼요. 재미있는 그림과 함께 있는 짧은 대화들은 인사부터 시작해서 묻고 답하기까지 다양하게 구성되어 있어요. 특히 책에 함께 담긴 mp3 CD나 음원과 함께 공부할 경우 먼저 대화를 듣고 나중에 따라 읽게 되어 있어서 듣기와 말하기/읽기 연습을 고르게 할 수 있어요. 하나의 대화가 끝난 다음에는 앞에서 배운 대화에 바꾸어 넣기 연습을 해볼 수 있게 되어 있어요.
5개의 대화들을 공부한 후, 어린이는 영어 노래를 하며 잠시 쉬어갈 수 있어요. 책에 실린 악보를 보며 부모님, 선생님, 형/오빠, 누나/언니, 동생들과 함께 영어로 된 재미있는 노래를 불러 보세요. 노래로 힘을 충전한 후에는 3개의 대화를 금방 공부할 수 있을 거예요.
그 다음으로는 그림을 보며 영어를 듣고 행동으로 옮기는 신체활동을 해볼 수 있어요. 신체활동과 함께 영어를 공부함으로써 어린이는 영어를 몸으로도 익힐 수 있게 될 거예요.
마지막으로는 앞에서 공부한 대화들을 영어로 말해보기, 주어진 한글을 영어로 말하면서 행동으로 옮겨보기의 두 파트로 구성된 복습을 하게 될 거예요. 복습을 통해서 어린이는 자신이 익힌 영어회화를 다시 한 번 기억해서 말해볼 수 있게 돼요.※ 반석출판사 홈페이지: www.bansok.co.kr