초등 고학년, 예비 중학생을 위한 중1 전과정 2주 완성

- 독자대상 : 예비 중학생 - 구성 및 특징 : 이론 + 문제 + 정답과 해설

Ⅰ. 문학 영역
01 비유와 상징의 표현 효과 이해하기
학습 요소1 비유와 상징 이해하기
학습 요소2 비유와 상징을 중심으로 작품 감상하기
01 포근한 봄(오규원) / 우리가 눈발이라면(안도현)
02 나무들의 목욕(정현정) / 새로운 길(윤동주)
03 오우가(윤선도) / 묏버들 가려 꺾어(홍랑)
04 소나기(황순원)

02 갈등의 진행과 해결 과정 이해하기
학습 요소1 갈등의 진행 과정 이해하기
학습 요소2 갈등의 해결 과정 이해하기
학습 요소3 갈등의 해결 과정에 따라 인물의 가치관과 행동 평가하기
01 하늘은 맑건만(현덕)
02 자전거 도둑(박완서)
03 챔피언(홍자람)
04 홍길동전(허균)

03 인간의 성장을 다룬 작품을 통해 삶 성찰하기
학습 요소1 독서를 통한 간접 경험의 특성 이해하기
학습 요소2 가치 있고 감동적인 경험에 공감하기
학습 요소3 인간의 성장을 다룬 작품을 읽고 삶 성찰하기
01 딱지(이준관) / 동해 바다-후포에서(신경림)
02 공작나방(헤르만 헤세)
03 완득이(김려령 원작 / 이한 각색)
04 괜찮아(장영희)

Ⅱ. 읽기 영역
04 예측하며 읽기
학습 요소1 읽기의 과정에 따라 예측하며 읽기
학습 요소2 배경지식, 읽기 맥락 등을 활용하여 예측하며 읽기
01 생명의 그물을 함부로 끊지 말아요
02 은행 문은 왜 안쪽으로 열릴까
03 우리 몸은 단맛을 사랑해

05 요약하며 읽기
학습 요소1 읽기 목적을 고려하여 요약하기
학습 요소2 글의 특성을 고려하여 요약하기
01 동양의 그림과 서양의 그림
02 남극과 북극, 어떤 점에서 다를까
03 로봇, 친구가 될 수 있을까

06 자료 찾으며 책 읽기
학습 요소1 자료를 활용하여 책 읽기
학습 요소2 필요한 자료를 찾으며 능동적으로 책 읽기
01 포기하고 싶을 때 딱 한 걸음만 더 나아가라
02 고래들의 따뜻한 동료애
03 만화와 포장지도 예술이 되지

Ⅲ. 문법 영역
07 언어의 본질 이해하기
문법 영역 끝장내기

08 품사의 종류와 특성 이해하기
문법 영역 끝장내기

09 어휘의 체계와 양상 탐구하기
문법 영역 끝장내기

성취도 평가 1회
성취도 평가 2회

정답과 해설